LernCoach (nlpead, INLPTA)

• Grundlagen:

  Modelle des Lernens, Erkenntnisse aus der modernen Gehirnforschung, Nutzung von Lerntyp-Tests, Erstellung von Lernprofilen, Diagnosetools, Reflexion der eigenen Lernerfahrung, verschiedene Lerncoach-Settings, Struktur einer Lerncoach-Sitzung

• Gehirngerechte Lernstrategien:

  Kinostrategie für das visuelles Lernen (u.a. in der Rechtschreibung, Mathematik ...), Arbeiten mit dem inneren Lernteam, Konzentration, Motivation, Mnemotechniken, Lernspiele und gezielter Einsatz von Lernmaterialien, gezieltes Selbstcoaching, gehirngerechte Lernzielformulierungen, optimale Selbstorganisation

• Lernblockaden lösen:

  Ressourcenarbeit, Veränderung von Glaubenssätzen, Aufbau von Prüfungskompetenz, Fantasiereisen, Entspannungstechniken, Metaphern, lernfördernde Sprachmuster, Submodalitätsarbeit

• Systemisches Lerncoaching:

  Elternarbeit, systemische Fragestellungen und Sichtbarmachen von Interaktionen

• Vorstellung und Ausprobieren verschiedener Lerncoach-Materialien und Tools, Besprechung von Fallbeispielen, Erstellung eines persönlichen Lerncoach-Profil, Abschlussarbeiten, Teilnehmer-Präsentationen, Positionierung als Lerncoach im Markt

Zertifizierung der Ausbildung

Die Zertifizierung erfolgt nach den Richtlinien des NLPAED, dem Verband für neuro-linguistische Verfahren in Bildung und Erziehung e.V. (www.nlpaed.de). Die Ausbildungsrichtlinien des NLPAED können hier eingesehen werden. Die Zugangsvorraussetzung ist ein NLP-Practitioner Zertifikat.

Teilnehmer, die bisher nur das INLPTA Diploma absolviert haben, können sich zum Lerncoach, INLPTA zertifizieren lassen.

Eine Zertifizierung setzt die kontinuierliche Teilnahme am Seminar, die Dokumentation mehrerer Lerncoachings, die Erstellung eines Eigenprofils sowie eine Kurzpräsentation zu einem Lernthema voraus.